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        • 校長(zhǎng):
          邢峰

          ? 故事,是童心的語(yǔ)言,是童心的世界,民間故事是民間文學(xué)中的... 更多>>
          知行閱讀
          悅讀民間故事 共品中華經(jīng)典——實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)交流分享活動(dòng)
          發(fā)布時(shí)間:2023-11-03 16:15:59   瀏覽次數(shù):次 

           

          故事,是童心的語(yǔ)言,是童心的世界,民間故事是民間文學(xué)中的重要題材之一,是口耳相傳的經(jīng)典,是老百姓智慧的結(jié)晶。實(shí)驗(yàn)中學(xué)中高年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)展了以“悅讀民間故事 共品中華經(jīng)典”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。

           

          書(shū)讓美好歸心:讀書(shū)分享會(huì)

           

          閱讀是知識(shí)的翅膀,帶領(lǐng)孩子們探索世界奧秘,跨越時(shí)空,體驗(yàn)不同人生。民間故事以語(yǔ)言平實(shí)生動(dòng),情節(jié)不可思議而深受孩子們的喜愛(ài)。

           

          書(shū)讓人生受益:民間故事大會(huì)

           

          在激烈的講演現(xiàn)場(chǎng),各位小選手們都表現(xiàn)得落落大方,言語(yǔ)生動(dòng)有趣,聲情并茂,還配有可愛(ài)活潑的肢體動(dòng)作,塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。比賽結(jié)束以后,我們?yōu)楸敬伪荣惐憩F(xiàn)優(yōu)異,故事講得最為生動(dòng)的小組頒發(fā)了“故事大王”的獎(jiǎng)狀。

           

          書(shū)讓風(fēng)景駐足:繪制連環(huán)畫(huà)

           

          閱、思、悟、行,同學(xué)們根據(jù)所閱讀的民間故事,繪制了相關(guān)故事的連環(huán)畫(huà)。

          通過(guò)這次活動(dòng),孩子們了解到了更多的民間故事,感受到了民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體會(huì)到了老百姓的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,在未來(lái)的日子里,我們會(huì)共同迎著秋風(fēng),沐浴在陽(yáng)光下,用書(shū)香伴隨我們的人生,以智慧助力我們的成長(zhǎng)!

           

           

          文圖 | 楊茗壹

          策劃 | 電教處

          編輯 | 靖婧

          審發(fā) | 劉佳

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          悅讀民間故事 共品中華經(jīng)典——實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)交流分享活動(dòng)

          發(fā)布時(shí)間:2023-11-03 16:15:59  瀏覽次數(shù):

           

          故事,是童心的語(yǔ)言,是童心的世界,民間故事是民間文學(xué)中的重要題材之一,是口耳相傳的經(jīng)典,是老百姓智慧的結(jié)晶。實(shí)驗(yàn)中學(xué)中高年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)展了以“悅讀民間故事 共品中華經(jīng)典”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。

           

          書(shū)讓美好歸心:讀書(shū)分享會(huì)

           

          閱讀是知識(shí)的翅膀,帶領(lǐng)孩子們探索世界奧秘,跨越時(shí)空,體驗(yàn)不同人生。民間故事以語(yǔ)言平實(shí)生動(dòng),情節(jié)不可思議而深受孩子們的喜愛(ài)。

           

          書(shū)讓人生受益:民間故事大會(huì)

           

          在激烈的講演現(xiàn)場(chǎng),各位小選手們都表現(xiàn)得落落大方,言語(yǔ)生動(dòng)有趣,聲情并茂,還配有可愛(ài)活潑的肢體動(dòng)作,塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。比賽結(jié)束以后,我們?yōu)楸敬伪荣惐憩F(xiàn)優(yōu)異,故事講得最為生動(dòng)的小組頒發(fā)了“故事大王”的獎(jiǎng)狀。

           

          書(shū)讓風(fēng)景駐足:繪制連環(huán)畫(huà)

           

          閱、思、悟、行,同學(xué)們根據(jù)所閱讀的民間故事,繪制了相關(guān)故事的連環(huán)畫(huà)。

          通過(guò)這次活動(dòng),孩子們了解到了更多的民間故事,感受到了民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體會(huì)到了老百姓的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,在未來(lái)的日子里,我們會(huì)共同迎著秋風(fēng),沐浴在陽(yáng)光下,用書(shū)香伴隨我們的人生,以智慧助力我們的成長(zhǎng)!

           

           

          文圖 | 楊茗壹

          策劃 | 電教處

          編輯 | 靖婧

          審發(fā) | 劉佳

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