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        • 校長:
          邢峰

          早有蜻蜓立上頭 小荷才露尖尖角 立 夏 無可奈何春去也,似曾相... 更多>>
          德育管理
          春意藏 夏初長——邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展二十四節(jié)氣之“立夏”主題活動(dòng)
          發(fā)布時(shí)間:2024-05-03 15:42:47   瀏覽次數(shù):次 

          早有蜻蜓立上頭
          小荷才露尖尖角

          無可奈何春去也,似曾相識(shí)夏復(fù)來。立夏將至,實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了二十四節(jié)氣之立夏主題活動(dòng),孩子們紛紛用自己的方式迎接立夏,秀出不一樣的精彩!

          了解立夏

          立夏,二十四節(jié)氣中的第七個(gè)節(jié)氣,夏季的第一個(gè)節(jié)氣,表示盛夏時(shí)節(jié)的正式開始。同學(xué)們通過自主觀看視頻的方式了解“立夏”的由來和習(xí)俗,增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。

          巧畫立夏

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”在朗朗上口的經(jīng)典詩詞中,稚嫩的筆觸、大膽的色彩、素雅的線條、獨(dú)特的造型......孩子們紛紛通過繪畫的方式將自己對(duì)立夏的理解呈現(xiàn)出來,用巧手繪制出一幅幅栩栩如生的畫作,一方面加深了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣的感知和喜愛,另一方面讓孩子們更好地傳承了我國的傳統(tǒng)文化。

          美味一夏

          很多地方都有“立夏嘗鮮”之俗,同學(xué)們通過品嘗時(shí)令食物與蔬果,品味夏日的味道,以求健康吉祥。

          精彩紛呈的活動(dòng),讓同學(xué)們體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)節(jié)氣的有趣多彩,感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。實(shí)驗(yàn)中學(xué)將不斷優(yōu)化完善傳統(tǒng)文化的有機(jī)滲透,不斷弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化!

           

           

           

          文圖 | 鄭彥紅

          策劃 | 政教處

          編輯 | 靖婧

          審發(fā) | 張根紅

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          春意藏 夏初長——邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展二十四節(jié)氣之“立夏”主題活動(dòng)

          發(fā)布時(shí)間:2024-05-03 15:42:47  瀏覽次數(shù):

          早有蜻蜓立上頭
          小荷才露尖尖角

          無可奈何春去也,似曾相識(shí)夏復(fù)來。立夏將至,實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了二十四節(jié)氣之立夏主題活動(dòng),孩子們紛紛用自己的方式迎接立夏,秀出不一樣的精彩!

          了解立夏

          立夏,二十四節(jié)氣中的第七個(gè)節(jié)氣,夏季的第一個(gè)節(jié)氣,表示盛夏時(shí)節(jié)的正式開始。同學(xué)們通過自主觀看視頻的方式了解“立夏”的由來和習(xí)俗,增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。

          巧畫立夏

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”在朗朗上口的經(jīng)典詩詞中,稚嫩的筆觸、大膽的色彩、素雅的線條、獨(dú)特的造型......孩子們紛紛通過繪畫的方式將自己對(duì)立夏的理解呈現(xiàn)出來,用巧手繪制出一幅幅栩栩如生的畫作,一方面加深了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣的感知和喜愛,另一方面讓孩子們更好地傳承了我國的傳統(tǒng)文化。

          美味一夏

          很多地方都有“立夏嘗鮮”之俗,同學(xué)們通過品嘗時(shí)令食物與蔬果,品味夏日的味道,以求健康吉祥。

          精彩紛呈的活動(dòng),讓同學(xué)們體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)節(jié)氣的有趣多彩,感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。實(shí)驗(yàn)中學(xué)將不斷優(yōu)化完善傳統(tǒng)文化的有機(jī)滲透,不斷弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化!

           

           

           

          文圖 | 鄭彥紅

          策劃 | 政教處

          編輯 | 靖婧

          審發(fā) | 張根紅

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